Anonim
Image

Еще один год, еще один бюджетный кризис. Добро пожаловать в современное государственное образование.

Поскольку во многих школах и округах ожидается еще один год ужесточения налогово-бюджетной политики, включая весь штат Калифорния, который сталкивается с 4, 3 млрд. Долл. США в виде предлагаемых сокращений бюджета штата на образование, учителя, администраторы и ассоциации родителей и учителей снова оттачивают свои навыки сбора средств.

«Это худший бюджет, который я видел за всю историю этого штата, и я принимал участие в этом в течение тридцати двух лет», - говорит Ян Харп Домене, президент Национальной ассоциации учителей родителей 2007-2009 годов и бывший президент ОТА Калифорнии.,

Домене говорит, что внешние фонды теперь «платят за то, что поддерживает нашу систему образования». Это включает в себя зарплату учителей, классы продвинутого обучения - даже оборудование для физкультуры

Учителя давно платят свои собственные деньги, чтобы обеспечить основы классной комнаты, такие как бумага, карандаши и салфетки. И многие администраторы сожгли выходные, написав грантовое предложение. Между тем, PTA собирают деньги с накопителей, в которых местные жители приносят старые картриджи для принтеров, или просят родителей подписаться на местные продовольственные рынки, которые жертвуют процент от продаж близлежащим школам.

Но серьезность недавнего бюджетного кризиса заставляет многих в государственном образовании говорить, что нынешним и начинающим педагогам необходимо освоить новый навык - как собирать деньги. «Я не знаю ни одной программы, которая фокусируется на обучении суперинтендантов тому, как собирать деньги, но она должна быть», - говорит Тим ​​Куинн, управляющий директор Broad Academy, некоммерческой организации, которая обучает руководителей предприятий руководить крупными городскими школьными округами., «Каким-то образом мы должны найти способ сделать фонд развития частью культуры К-12».

Педагоги часто оказываются в тяжелом положении. Некоторые люди считают, что система государственного образования адекватно финансируется за счет текущих налоговых долларов и не желает вносить больший вклад. Тем не менее, только 1 процент из 295 миллиардов долларов в благотворительных долларах, выделяемых в год, идет на государственное образование, говорится в сообщении Фонда GivingUSA и Центра филантропии Университета Индианы.

Люди не ожидают, что администрация школы и округа соберет средства, но Куинн предполагает, что это ожидание изменится. Он говорит, что вопрос финансирования постоянно поднимается учителями в Обширной академии, но это никогда не становится приоритетом.