Anonim

После стрельбы в Ньютауне внимание, естественно, было сосредоточено на причинах и профилактике с упором на оружие и психическое здоровье. У учителей и родителей есть значительные ресурсы и возможности для вовлечения детей в образовательные моменты, связанные с обоими. Но то, что я думаю, потеряно во всем этом, - то, как стрельба освещалась в СМИ. Распространение колоссальной дезинформации в основных и социальных сетях - это мигающий красный свет, на который должен обратить внимание каждый преподаватель. Это также предоставляет отличную возможность для развития базы знаний студентов и навыков чтения средств массовой информации.

Давайте посмотрим, как именно каждое из этих травмирующих событий было представлено средствами массовой информации.

водосбор

Помните ли вы, что два непопулярных подростка из мафии «Плащ» пытались отомстить спортсменам? Если вы это сделаете, вы и почти все остальные поняли это неправильно, из-за неточных сообщений большинства источников информации. Кстати, Коломбайн Хай даже не находится в городе Литтлтон. Он расположен в некорпоративном городке Коломбин, недалеко от Литтлтона. Так что СМИ даже ошиблись. Даже сейчас многие люди хранят память о двух одержимых готами одиночках, чья жизнь была вызвана местью. Было также много ложных предположений относительно родителей обоих мальчиков. Недавняя объявленная Эндрю Соломоном книга « Далеко от дерева» включает краткое, но показательное интервью с Томом и Сью Клиболд, родителями Дилана, одного из убийц. Это подрывает слишком легкое обвинение родителей, которое долгое время было частью постколумбийской мифологии.

Отмеченная наградами книга Дэйва Каллена « Колумбина» отлично справляется с отделением мифа от реальности и очень четко показывает, насколько неправильно СМИ попали в цель. Его веб-сайт также является хорошим источником соответствующей информации.

Дело в том, что ни один убийца не был особенно одиночкой, и у них не было конкретной цели. Их целью было убить 500 студентов с помощью взрывчатки. Их журналы также опровергают мифологию этого события, но к тому времени, когда они были обнародованы, популярное повествование, созданное средствами массовой информации, уже закрепилось.

Аврора

Ко времени съемок в театре «Аврора» социальные сети, способные распространять вирусную дезинформацию в течение нескольких минут, также были критически важной переменной в процессе безответственного освещения событий. Большинство ранних докладов были основаны на взглядах очень эмоциональных участников. Аккаунты в Twitter, You Tube и Facebook часто были заполнены дезинформацией, что усложняло само расследование. Некоторые люди с тем же именем, что и стрелок, были на самом деле преследованы на сайтах Facebook.

Каждый доступный эмоциональный отклик родителей и участников был подчеркнут, и даже президент Обама сказал, что он беспокоился о своих двух дочерях, которые регулярно ходят в кино.

Наиболее безответственный ответ средств массовой информации пришел от ведущего комментатора ABC News, который предположил, что подозреваемый может быть связан с чаепитием в Колорадо - на основании того факта, что у кого-то на сайте этой группы было похожее имя! Эта дезинформация быстро распространилась по сети.

Новый город

Беспорядок в сообщениях о том, что происходило в начальной школе Сэнди Хук в Ньютауне, штат Коннектикут, начался сразу же с идентификации стрелка как Райана Ланца, который на самом деле является братом стрелка, живущего в Нью-Джерси. Это ложное заявление Вольфа Блитцера на CNN вызвало поток необоснованных обвинений против Райана.

В отчетах также указывалось, что директор знал убийцу и отправил его в школу, когда на самом деле он разбил стекло, чтобы получить доступ. Он был описан как носящий боевое снаряжение, хотя это никогда не подтверждалось.

Мать убийцы, как сообщалось, была учителем в школе, которая была найдена мертвой в помещении, когда, как представляется, она была в значительной степени не связана со школой и была найдена мертвой в своем доме.

До сих пор неизвестно, была ли мать «заядлым оружейником», как описано в прессе. У нее было несколько ружей, и она любила стрелять в спорте, но мы до сих пор не знаем, сколько или она действительно была «коллекционером».

Представление СМИ о причинах расстрелов в Ньютауне продолжается. Недавно было опубликовано широко распространенное сообщение, изначально поступившее от CBS News, о том, что стрелок был мотивирован желанием превысить рекорд, установленный норвежским стрелком несколько лет назад. Этот доклад продолжал распространяться, даже несмотря на то, что основные сотрудники полиции, участвовавшие в расследовании этого дела, заявили, что эта информация была неверной и что они по-прежнему собирают информацию из нескольких источников относительно мотивов Адама Ланцы.

Опасности неточного освещения в СМИ

В худшем случае вся эта дезинформация СМИ опасна. Пострадают невинные люди, и критический анализ серьезных проблем подрывается, когда тщательные процедуры проверки фактов игнорируются в интересах быть первыми с новостями.

Мы также должны признать, что виноваты не только СМИ. СМИ овладевают безумием откликов толпы и питают нашу собственную эмоциональность. Нерациональные ответы как слева, так и справа на каждой стрельбе мешали эффективному решению проблем, направленных на профилактику. Эффективный диалог - от оружия до воспитания детей - от психического здоровья. В качестве одного из примеров, в то время как либералы рассматривают жесткий контроль над оружием как лучший ответ, консерваторы выдвинули предложения предоставить каждой школе свои полицейские силы. Все это безумство толпы - идеальный корм для медиа-машины.

Что мы можем сделать

Так что же мы, педагоги, можем сделать? Самое главное, мы несем ответственность за то, чтобы научить наших студентов видеть и понимать, как средства массовой информации часто предоставляют эмоционально заряженную дезинформацию, предназначенную больше для привлечения зрителей и читателей, чем для тщательного раскрытия правды. Теперь мы также несем ответственность за то, чтобы наши студенты не вносили свой вклад в проблему, распространяя непроверенную информацию через Twitter, Facebook или другие социальные сети.

Есть много ресурсов, чтобы помочь учителям разрабатывать единицы об этом, в дополнение к их собственным исследованиям и творчеству. Центр медиаграмотности постоянно публикует полезные материалы для учителей.

Проект News грамотности превосходен и производит полезные учебные материалы. Я настоятельно призываю учителей информировать своих директоров об этом проекте и рассмотреть возможность стать одной из участвующих школ.

На сайте News Literacy также есть полезные ссылки на учебные пособия для учителей.