Anonim

Недавно коллега попросил у меня список главных вещей, на которые нужно обратить внимание в первом году. Если вы учитесь на первом курсе и удивляетесь тому же самому, пройдя среднюю ступень, позвольте мне сначала поблагодарить вас за то, что вы так далеко зашли. И вот некоторые вещи, которые нужно иметь в виду, чтобы закончить год сильным.

Я на пятом курсе преподаю на уровне средней школы, и у меня были свои трудные годы. Я начал учиться в средней школе с альтернативной чрезвычайной лицензией после двух лет преподавания в первом классе колледжа. У меня не было опыта преподавания среднего уровня. Я понятия не имел, что такое настоящее управление в классе. Я все еще преподавал онлайн-курсы, заканчивая свою альтернативную программу лицензирования обучения и ухаживая за моей матерью, у которой недавно был диагностирован рак. В тот год я бросился в огонь, но в этом огне я создал свой педагогический фундамент.

Советы по работе со второй половиной трудного года

1. Продолжайте: просыпайтесь, учите, спите, повторяйте. Вы пережили один полный семестр, и это нелегкий подвиг. Вы можете сделать это снова. Дышите, верьте в себя и принимайте это по одному разу. И не забудь поесть.

2. Усилить подпрограммы и процедуры. Вы установили подпрограммы и процедуры, но вам следует подумать о них. Найдите минутку, чтобы подумать над такими вопросами:

  • Эффективна ли ваша система для возврата / возврата работы?
  • Нужны ли бумажные задания или лучше будет система управления классами онлайн, такая как Google Classroom?
  • Что мешало вам в управлении классом в первом семестре? Какие новые политики в классе вы могли бы реализовать, чтобы справиться с этим?
  • Какие небольшие изменения в вашем собственном способе организации работы сделают вашу жизнь проще и эффективнее?

Продумывание вашей организационной системы, потока заданий, ожиданий и даже планировки аудитории - все это имеет решающее значение для вашего успеха.

3. Используйте формат планирования урока, который вам подходит : я использую PowerPoint для планирования, а не традиционный шаблон плана урока. Это позволяет мне линейно видеть, как урок продвигается от одного дня к другому, поэтому я могу планировать неделю или более заранее, следуя основному плану юнита. Отображение PowerPoint каждый день также дает студентам что-то визуальное для подражания.

Хотя я использовал шаблоны уроков с некоторой степенью успеха, обычно это занимало слишком много времени, которое у меня было очень мало времени на планирование. Для меня PowerPoint была более быстрой и более эффективной системой. Найдите систему и формат, которые помогут вам визуализировать целый блок или квартал и планировать ежедневные занятия на неделю или более заранее. Вы обнаружите, что вы используете свое время более эффективно, когда вы разрабатываете органическую систему, которая никогда не оставляет вас неподготовленным.

4. Будьте последовательны в использовании стратегий управления классом: управление классом было самой большой проблемой для меня в течение первого года, как и для многих учителей. Ничто в классе не может обойтись без управления. К настоящему времени вы знаете своих детей и, вероятно, определили некоторые стратегии, которые работают с ними.

Если вы испытываете трудности и нуждаетесь в усилении этой области своей практики, наблюдайте за другими учителями, просите администрацию направить вас на семинары по повышению квалификации, ориентированные на управление, и практикуйте некоторые из ключевых передовых методов: выстраивайте позитивные отношения со студентами, придерживайтесь стандарты, использовать положительное повествование и т. д.

Второй семестр - это шанс нажать кнопку сброса и внести изменения в свои стратегии управления, если вы еще не нашли тех, которые хорошо работают в классе с вашими учениками.

5. Оставьте оценку и планирование в школе. В первые несколько месяцев обучения вы, вероятно, каждый вечер проводили часы дома, оценивая или планируя. Это нормально и часто необходимо, но это не привычка, которую вы хотите сформировать, если ожидаете, что преподавание будет устойчивой карьерой. Даже если это означает, что вы должны оставаться час после школы один или два раза в неделю, попробуйте добраться до места, где вы не отведете его домой.

Преподавание - это высшее призвание, и оно может изменить мир, по одному студенту за раз, но в конце концов это тоже работа. Когда ваши энергетические запасы истощаются, помните, что вы заслуживаете жизнь вне школы. Если вы не получите оценку на следующий день или даже на следующей неделе, постарайтесь не избивать себя. Вы сделали столько, сколько могли в течение рабочего дня.

Выполняйте задания в течение плановых периодов в порядке приоритета. И помните, что каждое отдельное задание не нужно оценивать - отнимите некоторую работу, просто как быструю проверку на понимание и дайте себе разрешение не перебирать все с помощью расчески с мелкими зубьями.