Выбор школы 1.: после презентационных занятий, до принятия решения

Выбор школы 1.: после презентационных занятий, до принятия решения
Выбор школы 1.: после презентационных занятий, до принятия решения
Anonim

Выбор школы – непростая задача. Где это должно быть? Что вы должны знать? Что дает, а что нет? И самое главное: для чего оно воспитывает? Следим за сомнениями уверенной в себе мамы на таинственных путях выбора школы. Первая часть.

Начальная школа Эрл Райз, 1953 г
Начальная школа Эрл Райз, 1953 г

Мы уже некоторое время тренируемся. Впереди нас ждут большие дела, скоро изменится система времени, и год будет считаться не с января по декабрь, а с сентября по июнь. Да, наш умный, любознательный, веселый сын пойдет в школу. Мы перечисляем все возможные учебные заведения в этом районе. Мы отметили дни в календаре, когда мы можем просмотреть часы работы. На первый заходим вдвоем (я с энтузиазмом, муж немного с тревогой) и садимся в переполненном зале солидного заведения. Дети воспитаны, одеты по случаю в честь праздника, а у воспитательницы прекрасный макияж и уверенная улыбка. Это будет действительно хорошо - я ободряюще смотрю на своего партнера, и приходят точные, хорошо отрепетированные вопросы и ответы, и я почти думаю, что больше узнать о глаголах невозможно, когда вижу, что на уроке прошло всего 15 минут.

Ха, это ужасно, я смотрю в сторону, со лба моего мужа капает нескончаемый пот страха, и на 16-й минуте мы оба знаем, что это не то, что мы ищем. Но тогда что мы ищем? Безумно трудно выразить это словами, потому что после пятого открытого урока я могу думать только об этом (причина первого лица единственного числа в том, что я уже ходил на второй открытый урок один…), чем что образование должно быть современным, учитель хороший (желательно не новичок и не пенсионер), английский язык должен учить с самого начала, ребенок может выбирать между специализациями, здание должно быть чистым и здоровым, детский сад до хотя бы четвертый класс, уютная столовая, чистые туалеты и т.д…

Но могу ли я судить, на что похоже образование в школе? Безусловно, в открытом классе мы не видим реальности, но, по крайней мере, не повседневной реальности. Однако то, что я вижу, это то, что учитель обозначает военный или более неформальный класс как презентацию, а вопросы и ответы могут раскрыть то, что он позволяет из внешнего мира проникнуть в стены. В специальном классе, проводимом в одном из (также известных) государственных учреждений, например. Маленькие третьеклассники перечислили самых важных святых нашей страны и круга христианской культуры, а в качестве заключительного аккорда вместе с тетей Мартой с сияющими глазами спели гимн Секеев. Я благодарю учителя за этот урок, потому что на уроке математики не факт, что выяснится, что я не хочу приводить сюда ребенка.

Я до сих пор не знаю, куда должен пойти мой сын, хотя мы должны записаться до середины марта. На меня начинает давить ответственность, что я буду тем, кто своим плохим решением все испортит, а если я протяну руку, мой открытый, умный, веселый Давид легко превратится в замкнутого, расстроенного школьника с расстройствами поведения. Какой отказ, с завистью слушаю тех заботливых и дальновидных матерей, которые с октября раз в неделю отправляют своих детей в подготовительную школу. Они делают почти все, а я тут просто хромой.

Я продолжаю крутить в себе возможности. Я прочитаю несколько специализированных книг по альтернативному и традиционному образованию и с последним порывом пойду в альтернативную школу, где индивидуальный учебный план, вместо парты удобные учебные стулья и подушки, на которых можно даже поспать после обед (мне еще нужно поспать), где у меня не занятия, а сессии, и они тоже начинаются с беседы. Нравиться! Чувствую себя хорошо, дети на удивление любознательные и сообразительные. Но что будет с ними после начальной школы? Я не нашел удовлетворительного ответа на вопрос.

И я буду в нерешительности еще два месяца, когда мне предстоит определиться с лучшей школой….

Ива

Рекомендуемые: